Зміст:
Введення
1. Жанр інтерв'ю
2. Інформаційне інтерв'ю
3. Практичне завдання
Список джерел інформації
Введення
Виділення жанру «інтерв'ю» походить від використання методу інтерв'ю в ході збору матеріалів для публікацій.
У тому випадку, коли автор такої публікації ставить своїм завданням лише повідомлення аудиторії відомостей, отриманих від інтерв'юйованого особи, ніяк не намагаючись їх коментувати, можна говорити, що він створює інформаційний матеріал.
1. Жанр «Інтерв'ю»
Для початку хотілося б розповісти про жанрі інтерв'ю, в загальному. Інтерв'ю - якщо звернутися до семантикою слова, воно складається з префікса inter, що має значення взаємодії, взаємоспрямованих, і слова view одне зі значень якого - погляд, думку. Значить, інтерв'ю - обмін поглядами, фактами, відомостями, опитування людини з професійної або особистої тематики, який проводиться журналістом з метою публікації або мовлення в ЗМІ. Інтерв'ю в журналістиці має два значення: метод і жанр. Іноді у визначеннях інтерв'ю ці два значення надто категорично визначаються. Між тим, отримання відомостей за допомогою інтерв'ю може не ставити за мету створення твору певного жанру. Будь-яка розмова передбачає обмін думками, положення співрозмовників при цьому рівнозначні. Інтерв'ю ж - це не обмін думками, а отримання інформації від однієї особи - інтерв'юйованого. На відміну від бесіди, ролі учасників інтерв'ю різні: опитуваний виступає як об'єкт дослідження, іншого - як суб'єкт. Отже, журналіст націлений на отримання інформації, тому обмін думками в інтерв'ю найчастіше неприпустимий.
Виділяються наступні види інтерв'ю:
1. протокольне інтерв'ю; мета - отримання офіційних роз'яснень з питань внутрішньої і зовнішньої політики;
2. інформаційне інтерв'ю; мета - отримання відомостей від компетентної особи по злободенних питань. За стилем наближається до звичайного побутового розмови. Відповіді співрозмовника не є офіційними заявами;
3. інтерв'ю-портрет: мета - розкриття особистості співрозмовника;
4. інтерв'ю - дискусія: мета - виявлення різних точок зору і по можливості різних шляхів рішення проблеми;
5. інтерв'ю - анкета: мета - з'ясування думки різних людей по одному і тому ж питання.
2. Інформаційне інтерв'ю
Інформаційне інтерв'ю є найдинамічнішим серед видів інтерв'ю.
Кістяком типового інформаційного інтерв'ю є ключові для журналіста питання: хто? що? де? коли? чому? навіщо? Їх, як показує досвід, цілком достатньо для збору фактичних відомостей. Проте журналісти вдаються і до інших, для більш тонкої опрацювання сюжету, питань, уточнювальних або фільтруючим відомості.
3. Практичне завдання
Щороку в ТГУ ім. Державіна і ТДТУ надходять сотні молодих людей, які бажають пов'язати своє життя з журналістикою. У кожного свої причини: стати відомим, реалізувати якісь свої ідеї, думки, розбагатіти, або помелькати на екрані телевізора, причин сотні. Але хотілося б дізнатися наскільки легко, закінчивши університет і отримавши всі необхідні знання в теорії, стати справжнім журналістом на практиці. Про це я поспілкувалася з колишнім телекореспондентів ТГТРК, а нині помічником глави міста, Марією Дмитрієвої.
Марія, скільки років Ви пропрацювали на телебаченні?
На телебаченні я пропрацювала більше шести років, причому потрапила туди я абсолютно випадково. Буквально проходила повз і побачила оголошення про набір співробітників ТК «Поліс». Хоч тоді й не було кризи, але з співробітниками в цій телекомпанії йшла не дуже добре - не вистачало людей. Мене взяли практично відразу, без конкурсу.
Чи швидко вдалося освоїтися?
Освоюватися довелося швидко. Працювати почала з першого тижня. На свою першу зйомку я поїхала, не знаючи як тримати мікрофон. Але вже через місяць я відчула себе асом. А ще через півроку я зрозуміла, що сильно помилялася. На мій погляд, журналістику взагалі і професії телекореспондента, зокрема, неможливо навчитися. Цю роботу доводитися освоювати все життя. Тому що кожна зйомка, кожне інтерв'ю це окрема історія, окремі люди, з якими треба знайти спільну мову, а це не завжди просто.
Чи правду кажуть, що робота на телебаченні це суто колективну працю і без порозуміння з колегами успіху досягти неможливо?
Так, це абсолютна, правда. Для того щоб кінцевий матеріал дійсно зацікавив глядачів і вийшов якісним, кореспонденту необхідно працювати в тісному співробітництві з масою людей. По-перше, має бути абсолютна взаєморозуміння з оператором. Зазвичай на місці зйомок немає часу, детально обговорювати, яким саме має бути відеоряд, до початку зйомки оператора встигаєш дати тільки загальні орієнтування, і саме від нього залежить, що саме побачать глядачі. Тому що телебачення це, перш за все картинка, а те, що говорить кореспондент за кадром це вже вдруге. Після зйомок доводиться впритул працювати з монтажером і звукорежисером. Монтажер допомагає обробити відзнятий матеріал так, щоб головна проблема сюжету вийшла на перший план, а звукорежисер допоможе твоєму голосу звучати в необхідній тональності. Якщо є непорозуміння, хоч з одним з цих трьох, майже сто відсотків, що сюжет не можна буде назвати вдалим.
Не секрет, що кореспонденту дуже часто доводиться знімати сюжети на різні теми: починаючи від ранків у дитячих садках, закінчуючи серйозними політичними заходами. Як вдається розібратися у всіх тонкощах проблематики?
Розібратися дуже важко, тим більше що за правилами телекореспондент в новинах не має права висловлювати свою точку зору на події. Доводиться освоювати різноманітні галузі науки, політики, соціальні проблеми буквально на ходу. Це забирає багато сил і часу, ну і вимагає якоїсь жвавості розуму, звичайно.
Тим не менш, таке життя надзвичайно цікава. І, звичайно, вона затягує, відмовитися від неї дуже важко.
Але, тим не менше, Ви відмовилися, чому?
Це сталося з кількох причин. По-перше, особисто мене не зовсім задовольняє сьогоднішнє положення телебачення в Тамбові. На мій погляд, йому гостро не вистачає незалежності. Зокрема, від владних структур. Дуже рідко вдається озвучити будь-яку проблему без оглядки на думку чиновників і політиків. Люди, які звертаються на телебачення з якою-небудь проблемою, вірять, що якщо вони потраплять в новині, про їхній біді дізнається багато народу, то все вирішиться само собою. Таке трапляється часто-густо. Особисто я реагувати на це спокійно так і не навчилася. Саме тому я вирішила направити свою діяльність в дещо іншому річищі. Зараз, працюючи в апараті Тамбовської Міської Думи, я отримала можливість розглядати кожне звернення людей пильніше. Тепер я не обмежена часом зйомок і двома хвилинами ефіру.
Значить, тепер Ви повністю задоволені своєю роботою?
У принципі, так. Коли працюєш всередині владних структур, починаєш розуміти багато дій посадовців дещо по-іншому. Те, що раніше здавалося безглуздим, обурливим, іноді навіть дурним, бачиться в іншому світлі. Зараз можу сказати з упевненістю, що влада в Тамбові дійсно піклуються про своїх городян, принаймні, прикладають масу зусиль. Після довгих років розвалу їм дісталося складне господарство і «важкі», найчастіше озлоблені, підопічні (городяни). Багато тамбовчане хоч і говорять про те, що бажають змін, насправді не хочуть прикладати мінімальних зусиль, щоб ці зміни здійснилися. А повернути нашому місту процвітання можна тільки спільно.
І все ж, Ви кілька років пропрацювали в журналістиці, чи можете Ви порекомендувати, молодим людям займатися журналістикою?
Порекомендувати не можу. Як мені здається, ця професія сама вибирає, хто їй повинен служити, а хто ні. Вона дуже важка, дуже нервової, а водночас надзвичайно цікава. Спробувати, якщо є бажання, може кожен. Але якщо є хоч найменший сумнів, я б порадила життя свою з журналістикою не пов'язувати. На сторінках газет, на екрані телевізора, в радіоефірі стає «видно і чутно» коли людина просто виконує рутинну роботу, а не віддається їй повністю.
Список джерел інформації
1. Телевізійна журналістика: Підручник. 2-е видання, перероблене і доповнене / Редколегія: Г. В. Кузнецов, В. Л. Цвік, А.Я. Юровський. - М.: Изд-во МГУ, 1998
2. Жанри періодичної преси: Навчальний посібник / Автор: А.А. Тертичний. М.: Изд-во «Аспект Пресс», 1999.
Введення
1. Жанр інтерв'ю
2. Інформаційне інтерв'ю
3. Практичне завдання
Список джерел інформації
Введення
Виділення жанру «інтерв'ю» походить від використання методу інтерв'ю в ході збору матеріалів для публікацій.
У тому випадку, коли автор такої публікації ставить своїм завданням лише повідомлення аудиторії відомостей, отриманих від інтерв'юйованого особи, ніяк не намагаючись їх коментувати, можна говорити, що він створює інформаційний матеріал.
1. Жанр «Інтерв'ю»
Для початку хотілося б розповісти про жанрі інтерв'ю, в загальному. Інтерв'ю - якщо звернутися до семантикою слова, воно складається з префікса inter, що має значення взаємодії, взаємоспрямованих, і слова view одне зі значень якого - погляд, думку. Значить, інтерв'ю - обмін поглядами, фактами, відомостями, опитування людини з професійної або особистої тематики, який проводиться журналістом з метою публікації або мовлення в ЗМІ. Інтерв'ю в журналістиці має два значення: метод і жанр. Іноді у визначеннях інтерв'ю ці два значення надто категорично визначаються. Між тим, отримання відомостей за допомогою інтерв'ю може не ставити за мету створення твору певного жанру. Будь-яка розмова передбачає обмін думками, положення співрозмовників при цьому рівнозначні. Інтерв'ю ж - це не обмін думками, а отримання інформації від однієї особи - інтерв'юйованого. На відміну від бесіди, ролі учасників інтерв'ю різні: опитуваний виступає як об'єкт дослідження, іншого - як суб'єкт. Отже, журналіст націлений на отримання інформації, тому обмін думками в інтерв'ю найчастіше неприпустимий.
Виділяються наступні види інтерв'ю:
1. протокольне інтерв'ю; мета - отримання офіційних роз'яснень з питань внутрішньої і зовнішньої політики;
2. інформаційне інтерв'ю; мета - отримання відомостей від компетентної особи по злободенних питань. За стилем наближається до звичайного побутового розмови. Відповіді співрозмовника не є офіційними заявами;
3. інтерв'ю-портрет: мета - розкриття особистості співрозмовника;
4. інтерв'ю - дискусія: мета - виявлення різних точок зору і по можливості різних шляхів рішення проблеми;
5. інтерв'ю - анкета: мета - з'ясування думки різних людей по одному і тому ж питання.
2. Інформаційне інтерв'ю
Інформаційне інтерв'ю є найдинамічнішим серед видів інтерв'ю.
Кістяком типового інформаційного інтерв'ю є ключові для журналіста питання: хто? що? де? коли? чому? навіщо? Їх, як показує досвід, цілком достатньо для збору фактичних відомостей. Проте журналісти вдаються і до інших, для більш тонкої опрацювання сюжету, питань, уточнювальних або фільтруючим відомості.
3. Практичне завдання
Щороку в ТГУ ім. Державіна і ТДТУ надходять сотні молодих людей, які бажають пов'язати своє життя з журналістикою. У кожного свої причини: стати відомим, реалізувати якісь свої ідеї, думки, розбагатіти, або помелькати на екрані телевізора, причин сотні. Але хотілося б дізнатися наскільки легко, закінчивши університет і отримавши всі необхідні знання в теорії, стати справжнім журналістом на практиці. Про це я поспілкувалася з колишнім телекореспондентів ТГТРК, а нині помічником глави міста, Марією Дмитрієвої.
Марія, скільки років Ви пропрацювали на телебаченні?
На телебаченні я пропрацювала більше шести років, причому потрапила туди я абсолютно випадково. Буквально проходила повз і побачила оголошення про набір співробітників ТК «Поліс». Хоч тоді й не було кризи, але з співробітниками в цій телекомпанії йшла не дуже добре - не вистачало людей. Мене взяли практично відразу, без конкурсу.
Чи швидко вдалося освоїтися?
Освоюватися довелося швидко. Працювати почала з першого тижня. На свою першу зйомку я поїхала, не знаючи як тримати мікрофон. Але вже через місяць я відчула себе асом. А ще через півроку я зрозуміла, що сильно помилялася. На мій погляд, журналістику взагалі і професії телекореспондента, зокрема, неможливо навчитися. Цю роботу доводитися освоювати все життя. Тому що кожна зйомка, кожне інтерв'ю це окрема історія, окремі люди, з якими треба знайти спільну мову, а це не завжди просто.
Чи правду кажуть, що робота на телебаченні це суто колективну працю і без порозуміння з колегами успіху досягти неможливо?
Так, це абсолютна, правда. Для того щоб кінцевий матеріал дійсно зацікавив глядачів і вийшов якісним, кореспонденту необхідно працювати в тісному співробітництві з масою людей. По-перше, має бути абсолютна взаєморозуміння з оператором. Зазвичай на місці зйомок немає часу, детально обговорювати, яким саме має бути відеоряд, до початку зйомки оператора встигаєш дати тільки загальні орієнтування, і саме від нього залежить, що саме побачать глядачі. Тому що телебачення це, перш за все картинка, а те, що говорить кореспондент за кадром це вже вдруге. Після зйомок доводиться впритул працювати з монтажером і звукорежисером. Монтажер допомагає обробити відзнятий матеріал так, щоб головна проблема сюжету вийшла на перший план, а звукорежисер допоможе твоєму голосу звучати в необхідній тональності. Якщо є непорозуміння, хоч з одним з цих трьох, майже сто відсотків, що сюжет не можна буде назвати вдалим.
Не секрет, що кореспонденту дуже часто доводиться знімати сюжети на різні теми: починаючи від ранків у дитячих садках, закінчуючи серйозними політичними заходами. Як вдається розібратися у всіх тонкощах проблематики?
Розібратися дуже важко, тим більше що за правилами телекореспондент в новинах не має права висловлювати свою точку зору на події. Доводиться освоювати різноманітні галузі науки, політики, соціальні проблеми буквально на ходу. Це забирає багато сил і часу, ну і вимагає якоїсь жвавості розуму, звичайно.
Тим не менш, таке життя надзвичайно цікава. І, звичайно, вона затягує, відмовитися від неї дуже важко.
Але, тим не менше, Ви відмовилися, чому?
Це сталося з кількох причин. По-перше, особисто мене не зовсім задовольняє сьогоднішнє положення телебачення в Тамбові. На мій погляд, йому гостро не вистачає незалежності. Зокрема, від владних структур. Дуже рідко вдається озвучити будь-яку проблему без оглядки на думку чиновників і політиків. Люди, які звертаються на телебачення з якою-небудь проблемою, вірять, що якщо вони потраплять в новині, про їхній біді дізнається багато народу, то все вирішиться само собою. Таке трапляється часто-густо. Особисто я реагувати на це спокійно так і не навчилася. Саме тому я вирішила направити свою діяльність в дещо іншому річищі. Зараз, працюючи в апараті Тамбовської Міської Думи, я отримала можливість розглядати кожне звернення людей пильніше. Тепер я не обмежена часом зйомок і двома хвилинами ефіру.
Значить, тепер Ви повністю задоволені своєю роботою?
У принципі, так. Коли працюєш всередині владних структур, починаєш розуміти багато дій посадовців дещо по-іншому. Те, що раніше здавалося безглуздим, обурливим, іноді навіть дурним, бачиться в іншому світлі. Зараз можу сказати з упевненістю, що влада в Тамбові дійсно піклуються про своїх городян, принаймні, прикладають масу зусиль. Після довгих років розвалу їм дісталося складне господарство і «важкі», найчастіше озлоблені, підопічні (городяни). Багато тамбовчане хоч і говорять про те, що бажають змін, насправді не хочуть прикладати мінімальних зусиль, щоб ці зміни здійснилися. А повернути нашому місту процвітання можна тільки спільно.
І все ж, Ви кілька років пропрацювали в журналістиці, чи можете Ви порекомендувати, молодим людям займатися журналістикою?
Порекомендувати не можу. Як мені здається, ця професія сама вибирає, хто їй повинен служити, а хто ні. Вона дуже важка, дуже нервової, а водночас надзвичайно цікава. Спробувати, якщо є бажання, може кожен. Але якщо є хоч найменший сумнів, я б порадила життя свою з журналістикою не пов'язувати. На сторінках газет, на екрані телевізора, в радіоефірі стає «видно і чутно» коли людина просто виконує рутинну роботу, а не віддається їй повністю.
Список джерел інформації
1. Телевізійна журналістика: Підручник. 2-е видання, перероблене і доповнене / Редколегія: Г. В. Кузнецов, В. Л. Цвік, А.Я. Юровський. - М.: Изд-во МГУ, 1998
2. Жанри періодичної преси: Навчальний посібник / Автор: А.А. Тертичний. М.: Изд-во «Аспект Пресс», 1999.